亲爱的家长，您好！本量表由家长填写。如果您正在为孩子的注意力、多动或情绪问题感到困惑和焦虑，这份量表可以帮助您更系统地了解孩子的行为表现。
请根据孩子近 1 个月在家庭及日常场景中的常态表现如实作答。
本次注意力缺陷多动障碍筛查采用的是 SNAP‑IV 量表，这是国际 ADHD 领域公认的一线筛查工具，广泛应用于临床评估与科研，学术权威性强，适用 6–18 岁儿童青少年。查看量表来源与说明 →
26 题版（本页）：在 18 项 ADHD 核心症状（9 项注意缺陷 + 9 项多动冲动）之外，增加 8 项对立违抗（ODD）条目（发脾气、争执对抗、推诿、怨恨报复等），可同时筛查 ADHD 与对立违抗共病，评估更全面、约需 5–8 分钟。
18 题版：只评估 ADHD 核心症状，题量更少、约 3–5 分钟，适合快速初筛以及干预 / 用药前后的随访对比。只想快速筛查 ADHD 核心症状可改做 家长 18 题快速版 →
本量表为国际广泛使用的 ADHD 科普筛查工具，测评结果仅用于快速筛查与自我了解，不能作为医学诊断依据。
第一部分（第 1–9 题）注意力不集中：持续专注、任务组织、记忆力、粗心疏漏等注意力缺损表现。
第二部分（第 10–18 题）多动 - 冲动：坐不住、肢体躁动、抢话、不能等待等多动冲动症状。
第三部分（第 19–26 题）对立违抗 ODD：发脾气、争执对抗、拒绝服从、挑衅惹恼、推诿、易怒、怨恨报复等对立违抗行为。
时间窗说明：SNAP‑IV 原版表格的评分时段可由填写人勾选「一周 / 一个月 / 一年 / 长期」等；MTA 等经典研究对家长、教师统一采用「近 4 周」，本站四套量表据此统一为「近 1 个月」（与近 4 周等价），方便家长版与教师版横向对照。这与 DSM「症状持续 6 个月以上、至少出现在两个场景」的诊断要求并不冲突——后者是医生面诊时判断的条件。
本量表仅为科普筛查工具，不能作为医学诊断依据，不可用于确诊 ADHD 或对立违抗障碍（ODD）。ADHD 属于神经发育相关临床诊断，必须由儿童发育行为科 / 儿童精神科医师面诊评估，结合家长量表、教师量表、完整成长发育史，并排除焦虑障碍、睡眠障碍、学习障碍、听力问题、自闭症、甲状腺疾病、创伤、家庭变故等其他可造成类似症状的情况。
本测评不构成任何医疗、用药建议。高分仅提示存在相关症状，建议到正规医院进行专业评估；低分也不能完全排除 ADHD。禁止将本测评结果作为确诊、用药、休学等医疗决策依据。
本测评不收集、不上传任何作答数据，所有答案仅保存在当前浏览器内存中，关闭或刷新页面后即清除；无需注册，也不填写姓名等个人信息。测评结束后请截图保存结果，关闭页面后结果将无法恢复。
共 26 题，约需 5–8 分钟
提示：也可以按键盘数字键 0–3 作答
家长参考界值：平均分 ≥ 1.78
家长参考界值：平均分 ≥ 1.44
0–12 分：无明显症状 ｜ 13–17 分：轻度症状 ｜ 18–22 分：中度症状 ｜ 23–27 分：重度症状
注意力不集中、多动冲动两个维度的家长参考界值分别为平均分 ≥ 1.78、≥ 1.44。本数值为 Swanson 研究 5% 百分位的研究参考分界值，不是临床诊断截断值。分数超过该数值，仅代表该维度行为表现在普通人群中处于偏高区间，不等于孩子确诊 ADHD。家长场景与教师场景的界值并不相同（家庭与课堂集体环境对行为规则的要求不同），家长版与教师版界值不可混用。
平均分 ＜ 1：该维度相关行为较少
1 ≤ 平均分 ＜ 1.5：轻度行为倾向
1.5 ≤ 平均分 ＜ 2：中度行为倾向
平均分 ≥ 2：该维度相关行为频繁突出
以上分段参考源自 Swanson 研究 5% 百分位，属于研究参考分界值，不是临床诊断截断值。分数处于较高区间，仅代表该维度行为表现在普通人群中偏多，不等于孩子确诊 ADHD。对立违抗（ODD）维度暂无统一公认的研究分界值，不设置判定阈值，仅做分段行为倾向描述。家长场景与教师场景的界值并不相同（家庭与课堂集体环境对行为规则的要求不同），家长版与教师版界值不可混用。
本结果仅为家庭行为观察的科普筛查参考，不能作为医学诊断或用药依据。单一维度分数高，不等于就是 ADHD 或对立违抗障碍（ODD）；若孩子的行为对生活、学习、社交造成明显困扰，建议携带本结果（必要时连同教师版结果）前往正规医院儿童发育行为科 / 儿童精神科进行专业面诊评估。
高分仅提示相关症状出现较频繁，不代表确诊；焦虑、睡眠不足、压力、家庭环境变化、学习障碍、听力问题等也可能造成类似表现，低分同样不能完全排除 ADHD。禁止将本测评结果作为确诊、用药、休学等医疗决策依据。
你可以定期复测，观察孩子在养育调整、训练过程中的行为变化。
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