阶段三:方法篇・立规矩的实用技巧 | 第 5 关:方法篇综合巩固

代码:P-C05 12 题 预计 6-7 分钟
关卡说明

本关内容参考《中国儿童注意缺陷多动障碍防治指南》、行为干预通用原则编写,所有方法均为行业公认的有效行为策略。详见课程体系介绍 >

您好,这是方法篇的最后一关,也是综合巩固练习。所有题目都来自前面四关的核心方法,帮您复盘梳理、检验学习成果。

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💡 想对您说

恭喜您完成了整个方法篇的练习!从任务拆解、代币奖励,到环境调整、日常惯例,您已经掌握了四个最实用的行为干预工具。不用追求完美,也不用全部都用,选一个先开始用起来,慢慢就会看到变化。

本关核心收获

所有的方法都是工具,不是标准答案。任务拆解帮启动,代币奖励给动力,环境调整减干扰,日常惯例稳节奏。结合自家孩子的情况,灵活选用,才是最有效的。

🎯 今日小任务

从今天掌握的方法中选一个,在未来的日常生活中尝试应用,观察孩子的变化。

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计分小提示

基础参与分 30 分(只要答完就有,没有 0 分),每答对 1 题加约 5.8 分,满分 100 分。

答对题数 分数区间 获得徽章
0-3 题 30-50 分 🥉 青铜沟通徽章
4-7 题 51-70 分 🥈 白银沟通徽章
8-10 题 71-90 分 🥇 黄金沟通徽章
11-12 题 91-100 分 💎 钻石沟通徽章

您可以对照下方答案数答对题数,对应自己的分数和徽章。

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